Professora Scheila
- Trabalho de discussão da temática pelo grupo de alunos;
- Questões orais sobre o tema;
- Participação de atividades lúdicas que representam as aprendizagens (Atividades no slão da escola, utilização de materiais como balão, cadeiras...).
terça-feira, 6 de outubro de 2009
Aula 07 / PROCESSOS SOCIAIS
PROCESSO SOCIAL: indica interação social, movimento, evolução, mudança nas relações sociais e na sociedade. São as diversas maneiras pelas quais indivíduos e grupos atuam uns com os outros, a forma pela qual os indivíduos se relacionam e estabelecem relações sociais no transcorrer do tempo.
1. Processos Associativos: cooperação, acomodação, assimilação e adaptação.
Tipos de Cooperação:
- Temporária;
- Contínua;
- Direta;
- Indireta.
Níveis de Adaptação:
- Biológico e psicomotor;
- Nível efetivo;
- Nível de pensamento.
Formas de Acomodação:
- Coerção;
- Compromisso;
- Arbitragem;
- Tolerância;
- Conciliação
Processos de Assimilação:
- Contatos primários;
- Linguagem;
- Ausência de caracteres físicos distintivos;
- Número e concentração de indivíduos;
- Prestígio da cultura.
Competição e conflito:
A Competição pode tomar a forma de luta pela existência.
O Conflito pode tomar a forma de:
- Rivalidade;
- Debate;
- Discussão;
- Litígio;
- Guerra;
- na sua forma mais extrema: o TERRORISMO.
Aula 06 - Contato e Isolamento (continuação)
CONTATO: Fase inicial da interestimulação, é o que dá origem aos demais processos sociais.
ISOLAMENTO: Falta de contato ou de comunicação entre grupos ou indivíduos.
Há diferentes tipos de contatos:
Contatos Diretos: por meio da percepção física;
Contatos Indiretos: relacionamento se dá por intermédio de algum tipo de recurso (telefone, carta, e-mail...);
Contatos Voluntários: ocorrem de maneira espontânea, pela vontade;
Contatos Involuntários: derivam da imposição de uma das partes sobre a outra, forçado;
Contato com o passado: medido pelos componentes mais antigos de determinado grupo social, possibilitando a transmissão da herança social e cultural;
Contatos primários: são pessoais, íntimos e espontâneos, os envolvidos tendem a compartilhar experiências com envolvimento emocional;
Contatos secundários: contatos impessoais, formais, onde não há o envolvimento emocional;
Contatos categóricos: resultado das classificações que fazemos, baseados nas representações e experiências que acumulamos ao longo de nossas relações com outras pessoas.
A tendência natural dos seres vivos é de se associarem e desassociarem conforme seus interesses.
Processos Associativos: COOPERAÇÃO, ACOMODAÇÃO, ASSIMILAÇÃO E ADAPTAÇÃO.
Processos Dissociativos: COMPETIÇÃO E CONFLITO.
Aula 05 - Isolamento
Professora Scheila
Atividade utilizando fragmentos (recortes) do filme: "Naufrago".
Título original: Cast Away
Duração: 143 minutos
Gênero: Drama
Direção: Robert Zemeckis
Ano: 200País de origem: EUA
Chuck Noland (Tom Hanks) é um inspetor da Federal Express (FedEx). Tem como função checar os vários escritórios da empresa pelo planeta. Ocorre um acidente aéreo, deixando-o preso em uma ilha completamente deserta por 4 anos. Precisa lutar para sobreviver fisicamente e emocionalmente.
Temática relacionada: Isolamento
Debate sobre a temática, reflexões a cerca de agrupamento social, o quanto somos dependentes da figura de outros indivíduos...
Aula 04 - Filme: Terra Fria
Assistimos ao Filme "Terra Fria":
Título Original: North Country
Duração: 126 minutos
Gênero: Drama
Direção: Niki Caro
Ano: 2005
País: EUA
Após um casamento fracassado, Josey retorna a sua cidade natal, no Minnesota, em busca de emprego. Mãe solteira tem dois filhos para sustentar. É contratada por uma grande indústria da região e passa a sofrer todos os tipos de constrangimentos possíveis por ser mulher, por ser mãe solteira. O filme apresenta o desrespeito ao trabalho da mulher, as faltas de condições de trabalho, a exploraçao da mão de obra...
Podemos estar traçando um paralelo ao que foi o início do trabalho nas indústrias no início da Revolução Industrial.
Discussão do tema pelos alunos, buscando referencias no tema trabalhado, sobre o surgimento da Sociologia e o contexto histórico da época.
sexta-feira, 28 de agosto de 2009
Aula 03 / As idéias Positivistas de Auguste Comte no Brasil
Sites da Unidade:
Revista Escola
- Auguste Comte:
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/auguste-comte-423321.shtml
- Karl Marx:
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/karl-marx-filosofo-revolucao-428135.shtml
- Émile Durkheim:
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/criador-sociologia-educacao-423124.shtml
Revista Escola
- Auguste Comte:
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/auguste-comte-423321.shtml
- Karl Marx:
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/karl-marx-filosofo-revolucao-428135.shtml
- Émile Durkheim:
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/criador-sociologia-educacao-423124.shtml
Aula 02 / Raízes Históricas da Sociologia
Sugestão de Filme: CIDADE DE DEUS
Diretor Fernando Meirelles
Ano de 2002 / Duração 130 minutos.
Diretor Fernando Meirelles
Ano de 2002 / Duração 130 minutos.
segunda-feira, 24 de agosto de 2009
AULA 01: RAÍZES HISTÓRICAS DA SOCIOLOGIA.
"É preciso dar prioridade à questão social, porque caso contrário vamos ter a moeda mais forte do mundo juntamente com a maior miséria do mundo. Nós não somos palhaços, nós somos cidadãos e temos de ser respeitados nos nossos direitos, assim como nos compromissos de campanha que são estabelecidos a cada quatro anos. É preciso aprender a ser mais indignado, a cobrar mais; não podemos ficar tão passivos e tão pacíficos diante de tanta miséria."
Sociólogo Betinho
Destaque na unidade:
- Sociologia estuda a vida social humana, dos grupos e das sociedades, sua organização e funcionamento.
- Uma das funções da Sociologia: estudar como as sociedades funcionam ao longo do tempo e as transformações ocorridas.
- A Sociologia surge no século XIX, da necessidade das pessoas compreenderem os problemas sociais.
- O Iluminismo foi um movimento intelectual que objetivava entender e organizar o mundo pela razão, desconsiderando as questões religiosas.
- Auguste Comte é considerado o criador da terminologia.
Visite o site e leia sobre Auguste Comte:
terça-feira, 18 de agosto de 2009
Aula 01
"O político deve ter, paixão por sua causa; ética em sua responsabilidade; mesura em suas atuações." (Max Weber)
... talvez estas idéias possam também estar sendo aproveitadas, observadas e construída pelas demais pessoas de uma organização social que busca o bem e a paz.
Marcadores:
Sociologia - Introdução
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