Aula 08 / PROCESSOS SOCIAIS (continuação)

Professora Scheila
- Trabalho de discussão da temática pelo grupo de alunos;
- Questões orais sobre o tema;
- Participação de atividades lúdicas que representam as aprendizagens (Atividades no slão da escola, utilização de materiais como balão, cadeiras...).

Aula 07 / PROCESSOS SOCIAIS

PROCESSO SOCIAL: indica interação social, movimento, evolução, mudança nas relações sociais e na sociedade. São as diversas maneiras pelas quais indivíduos e grupos atuam uns com os outros, a forma pela qual os indivíduos se relacionam e estabelecem relações sociais no transcorrer do tempo.

1. Processos Associativos: cooperação, acomodação, assimilação e adaptação.

Tipos de Cooperação:

- Temporária;

- Contínua;

- Direta;

- Indireta.

Níveis de Adaptação:

- Biológico e psicomotor;

- Nível efetivo;

- Nível de pensamento.

Formas de Acomodação:

- Coerção;

- Compromisso;

- Arbitragem;

- Tolerância;

- Conciliação

Processos de Assimilação:

- Contatos primários;

- Linguagem;

- Ausência de caracteres físicos distintivos;

- Número e concentração de indivíduos;

- Prestígio da cultura.

Competição e conflito:

A Competição pode tomar a forma de luta pela existência.

O Conflito pode tomar a forma de:

- Rivalidade;

- Debate;

- Discussão;

- Litígio;

- Guerra;

- na sua forma mais extrema: o TERRORISMO.

Aula 06 - Contato e Isolamento (continuação)

CONTATO: Fase inicial da interestimulação, é o que dá origem aos demais processos sociais.

ISOLAMENTO: Falta de contato ou de comunicação entre grupos ou indivíduos.

Há diferentes tipos de contatos:

Contatos Diretos: por meio da percepção física;

Contatos Indiretos: relacionamento se dá por intermédio de algum tipo de recurso (telefone, carta, e-mail...);

Contatos Voluntários: ocorrem de maneira espontânea, pela vontade;

Contatos Involuntários: derivam da imposição de uma das partes sobre a outra, forçado;

Contato com o passado: medido pelos componentes mais antigos de determinado grupo social, possibilitando a transmissão da herança social e cultural;

Contatos primários: são pessoais, íntimos e espontâneos, os envolvidos tendem a compartilhar experiências com envolvimento emocional;

Contatos secundários: contatos impessoais, formais, onde não há o envolvimento emocional;

Contatos categóricos: resultado das classificações que fazemos, baseados nas representações e experiências que acumulamos ao longo de nossas relações com outras pessoas.

A tendência natural dos seres vivos é de se associarem e desassociarem conforme seus interesses.

Processos Associativos: COOPERAÇÃO, ACOMODAÇÃO, ASSIMILAÇÃO E ADAPTAÇÃO.

Processos Dissociativos: COMPETIÇÃO E CONFLITO.

Aula 05 - Isolamento

Professora Scheila

Atividade utilizando fragmentos (recortes) do filme: "Naufrago".

Título original: Cast Away

Duração: 143 minutos

Gênero: Drama

Direção: Robert Zemeckis

Ano: 200País de origem: EUA

Chuck Noland (Tom Hanks) é um inspetor da Federal Express (FedEx). Tem como função checar os vários escritórios da empresa pelo planeta. Ocorre um acidente aéreo, deixando-o preso em uma ilha completamente deserta por 4 anos. Precisa lutar para sobreviver fisicamente e emocionalmente.

Temática relacionada: Isolamento

Debate sobre a temática, reflexões a cerca de agrupamento social, o quanto somos dependentes da figura de outros indivíduos...

Aula 04 - Filme: Terra Fria

Assistimos ao Filme "Terra Fria":

Título Original: North Country

Duração: 126 minutos

Gênero: Drama

Direção: Niki Caro

Ano: 2005

País: EUA

Após um casamento fracassado, Josey retorna a sua cidade natal, no Minnesota, em busca de emprego. Mãe solteira tem dois filhos para sustentar. É contratada por uma grande indústria da região e passa a sofrer todos os tipos de constrangimentos possíveis por ser mulher, por ser mãe solteira. O filme apresenta o desrespeito ao trabalho da mulher, as faltas de condições de trabalho, a exploraçao da mão de obra...

Podemos estar traçando um paralelo ao que foi o início do trabalho nas indústrias no início da Revolução Industrial.

Discussão do tema pelos alunos, buscando referencias no tema trabalhado, sobre o surgimento da Sociologia e o contexto histórico da época.

Aula 03 / As idéias Positivistas de Auguste Comte no Brasil

Sites da Unidade:
Revista Escola
- Auguste Comte:
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/auguste-comte-423321.shtml

- Karl Marx:
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/karl-marx-filosofo-revolucao-428135.shtml

- Émile Durkheim:
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/criador-sociologia-educacao-423124.shtml

Aula 02 / Raízes Históricas da Sociologia

Sugestão de Filme: CIDADE DE DEUS
Diretor Fernando Meirelles
Ano de 2002 / Duração 130 minutos.